El Plan de Acción Tutorial (PAT) debe potenciar las habilidades necesarias que aseguren el proceso de socialización propio de la etapa evolutiva del alumnado y contribuir al desarrollo del proceso aprendizaje/enseñanza. En nuestro caso, como colegio diocesano que somos, debe ir más allá y utilizarlo como herramienta para alcanzar nuestro objetivo general marco: El desarrollo integral de la persona  en sus tres dimensiones a la luz del magisterio de la Iglesia.

 

En Secundaria existe una hora de clase establecida en su horario por ley para llevar a cabo este plan, pero no en Infantil y Primaria. Por eso hemos puesto en marcha un nuevo Horario Especial en los niveles de Infantil y Primaria para poder tener una sesión dedicada a la TUTORÍA en estas etapas.

 

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El motivo principal que nos llevó a solicitar el cambio de horario fue la necesidad de tener una sesión semanal de 45 minutos para trabajar la tutoría grupal con los alumnos en Infantil y Primaria tal y como se hace en Secundaria, que tienen 60 minutos. 

Por lo tanto, las horas semanales que impartimos en Infantil y Primaria, son 25h. y 45 minutos, ya que, como hemos explicado anteriormente, hemos incorporado 45 minutos semanales de tutoría grupal con alumnos.

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Los objetivos que trabajamos en nuestro PAT van encaminados a planificar, coordinar y secuenciar acciones para:

_Favorecer la interacción entre profesores y alumnos.

_Coordinar la información relativa a los alumnos.

_Asesorar e informar a las familias de todo cuanto afecta a la educación de sus hijos.

_Fomentar la integración y participación de cada uno de los componentes del grupo-aula en la dinámica general del centro, tanto en actividades pastorales como curriulares.

_Realizar el seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, colaborando en la detección de dificultades de aprendizaje y las necesidades educativas especiales, con la finalidad de dar la respuesta educativa pertinente, recurriendo a los apoyos y actividades adecuadas.

_Orientar para el desarrollo personal de los alumnos, potenciando el esfuerzo individual y el trabajo en equipo, así como el desarrollo de hábitos de trabajo y de estudio. 

_Favorecer en el alumno el conocimiento y aceptación de si mismo.

 

 
Con este PAT marco queremos consolidar y redimensionar la acción tutorial de los Colegios Diocesanos como un espacio privilegiado para el acompañamiento del desarrollo integral de cada alumno. Los objetivos de nuestro PAT es crecar un estilo de acción tutorial propio:
Respecto a la tutoriía grupal con alumos: consolidar la tutoría grupal como un momento privilegiado para el desarrollo de los alumnos. 
Respecto a la tutoría individual con alumnos: acompañar a cada alumno en su desarrollo integral.